다음 <표>는 2012년 34개국의 국가별 1인당 GDP와 학생들의 수학성취도 자료이고, <그림>은 <표>의 자료를 그래프로 나타낸 것이다. 이에 대한 <보기>의 설명 중 옳은 것만을 모두 고르면? <표> 국가별 1인당 GDP와 수학성취도 (단위:천달러, 점) 국가 1인당 GDP 수학성취도 룩셈부르크 85 490 카타르 77 ( ) 싱가포르 58 573 미국 47 481 노르웨이 45 489 네덜란드 42 523 아일랜드 41 501 호주 41 504 덴마크 41 500 캐나다 40 518 스웨덴 39 478 독일 38 514 핀란드 36 519 일본 35 536 프랑스 34 495 이탈리아 32 485 스페인 32 484 한국 29 554 이스라엘 27 466 포르투갈 26 487 체코 25 499 헝가리 21 477 폴란드 20 518 러시아 20 482 칠레 17 423 아르헨티나 16 388 터키 16 448 멕시코 15 413 말레이시아 15 421 불가리아 14 439 브라질 13 391 태국 10 427 인도네시아 5 ( ) 베트남 4 511 <그림> 국가별 1인당 GDP와 수학성취도 ※ 국가별 학생 수는 동일하지 않고, 각 국가의 수학성취도는 해당국 학생 전체의 수학성취도 평균이며, 34개국 학생 전체의 수학성취도 평균은 500점임. <보 기> ㄱ. 1인당 GDP가 체코보다 높은 국가 중에서 수학성취도가 체코보다 높은 국가의 수와 낮은 국가의 수는 같다. ㄴ. 수학성취도 하위 7개 국가의 1인당 GDP는 모두 2만 달러 이하이다. ㄷ. 1인당 GDP 상위 5개 국가 중에서 수학성취도가 34개국 학생 전체의 평균보다 높은 국가는 1개이다. ㄹ. 수학성취도 상위 2개 국가의 1인당 GDP 차이는 수학 성취도 하위 2개 국가의 1인당 GDP 차이보다 크다.